教基〔2019〕14號《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》教研工作是保障基礎教育質量的重要支撐。長期以來，教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發展、服務教育決策等方面，發揮了十分重要的作用。進入新時代，面對發展素質教育、全面提高基礎教育質量的新形勢新任務新要求，教研工作還存在機構體系不完善、教
教師廳函〔2019〕5號《教育部辦公廳關于開展中西部鄉村中小學首席教師崗位計劃試點工作的通知》為認真貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和國家“十三五”規劃綱要，為中西部鄉村地區造就一批基礎教育領軍人才，決定啟動實施中西部鄉村中小學首席
民生政策是否落地生根？項目資金使用情況如何？“2017年度河南審計工作報告顯示，在重點民生資金和項目績效審計中，發現存在部分基礎教育政策落實不到位、傳統村落保護項目推進遲緩等問題
教基廳〔2018〕4號《教育部辦公廳關于規范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》一、教育部負責全國基礎教育領域各類競賽、掛牌、命名及表彰等活動的宏觀管理工作，省級教育行政部門負責省域內的相關工作?？缡∨e辦的此類活動，由涉及的省級教育行政部門共同管理。其中涉及表彰的，由教育行政部門會同有關部門共同管理
魯辦發〔2014〕55號《山東省委辦公廳山東省人民政府辦公廳關于推進基礎教育綜合改革的意見》為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面實施國家及山東省中長期教育改革和發展規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，現就推進我省基礎教育綜合改革提出如下意見。