5月11日，教育部在鄭州舉行新聞發布會，解讀《國務院辦公廳關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》。省教育廳相關負責人在會上介紹了我省早謀劃、優布局、補短板，強力推進兩類學校(鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校)建設有關情況。
指導意見提出到2020年基本補齊兩類學校短板，尤其是針對群眾普遍關注的“撤點并?！?，提出學校撤并原則上只針對生源極少的小規模學校，并應有適當的過渡期。
我省義務教育學校數量和在校生數量均居全國第一，現有鄉村義務教育學校1.49萬所，占義務教育學?？倲档?9.97%；鄉村學校在校生462.21萬人，占義務教育學生總數的32.75%。為補齊鄉村教育短板，我省在調研基礎上提出“十三五”期間，無寄宿制小學或不能滿足寄宿需求的鄉鎮，至少改擴建或新建1～3所農村標準化的寄宿制學校，今年全省將改擴建或新建900所寄宿制學校。
資金方面，從2017年開始，省財政每年拿出5000萬元，對完成改擴建或新建的農村寄宿制學校建設進行獎補，2017年已獎補農村寄宿制小學330所。2014年～2017年，全省集中“全面改薄”資金259.45億元，對農村薄弱學校規劃保留的兩類學校進行改造。(記者 周曉荷)
