核心提示｜3月21日，教育部發布《關于做好2018年普通高校招生工作的通知》(以下簡稱《通知》)，對今年高校招生做出部署，其中強調，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。
其實，早在2012年，河南已經著手為高考加分政策“瘦身”，2015年，河南全面取消該5項高考加分。對此，不少網友表示，取消加分才是真的公平，孩子的課余時間終于不用再為加分而學。
發布
教育部發文取消5項高考加分，河南2015年已取消
根據《通知》，將進一步提高中西部地區及人口大省高考錄取率，中央部門所屬高校要向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜；全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。
據悉，2015年，河南省教育廳發布《河南省減少和規范高考加分項目及分值的實施方案的通知》，取消了上述5項高考加分。此外，大河報記者從河南省招辦了解到，2018年我省普通高等學校招生工作規定正在制定中，將于5月公布，2018年高考加分政策以該規定為準。
聲音
取消加分有助高考公平，探索科學的人才選拔體系
“我贊成取消高考加分，讓孩子們站在統一的起跑線?！辈稍L中，有家長如是說。
“其實，高考加分政策的初衷是積極的，希望以加分鼓勵學生全面發展，并解決單一分數評價體系的問題?！币晃粯I內人士告訴大河報記者，然而，在以前的高考加分體制內，不少學校為了榮譽和名次，把加分“機會”給了那些本來成績就好的學生，這樣一來，不但沒有起到激勵學生的作用，反而破壞了高考公平。此外，“城鄉經濟和教育資源的差距，使農村學生很少能擁有加分機會，對于農村學生來說并不公平”。
“不過，取消高考加分，并不等于不鼓勵學生個性化發展?！焙幽弦晃桓咧行ｉL說，取消加分后，學校和教育部門還應建設相關的綜合素質評價系統，更全面地反映學生的情況，也方便高校更科學地選拔人才。河南某高校一位招生工作負責人稱，還應消除唯分數論，積極探索構建多元的人才評價體系，落實好高校自主招生權，建立更科學的選拔體系。
探訪
鄭州奧數等培訓仍受家長追捧
中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽等高考加分項目取消，與其相關的培訓市場反應如何？大河報記者走訪發現，盡管河南2015年就已取消此類高考加分，但奧數等培訓市場仍然“高燒”。
“我家孩子小學二年級，奧數已經學了1年多?！弊蛉?，鄭州一家長吳女士說，鄰居家孩子上小學三年級，報了不同培訓機構的2個奧數班。
一位不愿具名的班主任表示，此前曾對班上孩子報奧數班的情況進行過調查，近一半學生都報的有?！凹臃纸型Ａ?，但這些培訓的熱度卻沒降下來?！?/p>
鄭州一家培訓機構的相關負責人也證實了這一點?！皧W數的熱度沒有降，到培訓機構學數學、學奧數的學生仍然很多?！彼榻B說，上奧賽培訓班課程的多是小學生和高中生，主要是和小升初及高考有關?！耙粋€是小升初的時候，個別學校還是會有奧數方面的考查；再者是高考時大學自主招生對奧賽獲獎者很青睞。所以，只要和升學選拔掛鉤，熱度就不會降?！辈贿^，該負責人表示，其中也有部分喜歡奧賽、在這方面有特長的學生會堅持在培訓班學習。
“即使高考加分取消了，我還是會讓孩子繼續上特長班和奧數班的?！辈稍L中，家長劉夢對大河報記者說，培訓不能停的原因有二：一是孩子已經堅持學了2年，不想讓孩子半途而廢，“怎么說也是個特長”；二是雖說加分取消，但不排除個別學校在招生時仍然看重這些，“所以還得堅持學”。
對此，家長孟先生持贊同態度。在他看來，如果大家都在學，自家孩子不學肯定是落后了，“就沖這一點我也得讓孩子繼續學”。
對于這些原因，家長封先生雖有不同看法，但也表示仍會對孩子進行特長培訓，并讓孩子適當地學習奧數?！昂⒆犹岢姘l展、個性發展，興趣特長的培養和培訓肯定是必不可少的，如果他在某一方面比較感興趣，我肯定會支持他繼續走下去?！?/p>
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奧賽成績仍是部分精英院校選拔人才的標準
3月20日，北京大學本科招生網公布了北京大學2018年“數學英才班”招生簡章，這也是北大首屆“數學英才班”招生。無獨有偶，前不久清華大學也首次公布了“丘成桐數學英才班”招生辦法。在高考前夕，這兩所高校紛紛設立“數學英才班”，目標都直指競賽生?？梢?，雖然不能加分了，但奧賽學生仍然受高校自主招生的青睞，奧賽成績仍然是部分精英院校選拔人才的標準。(記者 樊雪婧 譚萍)
