日前，河南省教育廳等10部門聯合印發《關于推進中小學生研學旅行的實施方案》（以下簡稱《方案》），提出把研學旅行納入學校教育教學計劃，加強我省研學實踐教育基地建設，打造具有中原風格、國家標準、國際視野的研學旅行“五個一”精品工程。
中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿等方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。
《方案》提出，推進我省中小學生研學旅行的工作目標是打造具有中原風格、國家標準、國際視野的研學旅行“五個一”精品工程：建設一批層次分明、各有特色、示范引領的研學旅行基地（營地）；打造一批河南特色、主題鮮明、影響深遠的研學旅行精品線路；培養一批志在研學、專業過硬、結構合理的研學旅行師資隊伍；研發一套基層可推、一線可學、外地可鑒的精品研學旅行課程體系；建立一套責任清晰、科學規范、保障到位的研學旅行管理機制。努力形成基礎條件保障有力、安全責任措施到位、運行操作規范有序、活動品質持續提升、文化氛圍健康向上、學校和學生積極參與的研學旅行發展體系。
《方案》要求，各地教育行政部門要加強對中小學開展研學旅行活動的統籌安排和指導，各中小學要結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃。學校根據教育教學計劃在正常上課時間靈活安排研學旅行時間，一般安排小學四到六年級、初中七到八年級、高中一到二年級（含中等職業學校），盡量錯開旅游高峰期，每學年安排一至兩次研學旅行。
《方案》提出，加強研學實踐教育基地（營地）建設，由教育行政部門牽頭，會同相關部門，依托河南豐富厚重的自然和文化資源、紅色教育資源、愛國主義教育基地，以及大型公共設施、知名院校、工礦企業、科研機構、綜合實踐基地等資源，遴選建設一批安全適宜的中小學生研學實踐教育基地（營地），對基地（營地）實行定期評估驗收和動態管理，力爭做到“一地一特色，一地一品牌”。
在健全經費籌措機制方面，《方案》提出，各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學生研學旅行經費，加大經費投入，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經費籌措機制。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。同時，有關部門要對中小學生研學旅行提供多方支持，減免場館、景區、景點門票政策，提供優質旅游服務，并建立安全責任體系。（記者 銀新玉）
